校园小型气象站

一、教学导入

师：同学们，你们感觉今天温度如何呢? 你是怎么知道变冷的呢？你是通过什么感知的？
师：是的，我们人类通过神经系统和生物电，就能够感知到温度的变化，我们的感知精确吗？有没有精确地仪器能测试出来呢？
今天老师带来了云雀气象仪。请大家观察一下它都有哪些传感器？

众所周知，大气是一个混沌系统，影响气象变化的因素数以百计。为了解大气运动的状态和变化原因，云雀气象仪通过检测风速、风向来了解大气运动的状态，检测气压、温度、湿度来了解大气的物理状态。现在我们用这个云雀气象仪来制作一个校园小型气象站。

二、感受气象数据，制作气象站

1.使用硬件如下：

2.编写程序如下

3.利用mind+1.8内测版设计可视化面板

4.效果

三、课后延伸：
尝试对这些数据进行气象分析与研究。