小米趣玩micro:bit 04 炸弹人(二)

2017-10-021.7万
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在这节micro:bit炸弹人游戏教程中,小米同学介绍了变量的概念,并通过for循环简化了上节课的代码。通过具体的编程实例,帮助孩子们理解变量的作用,并简化代码。适合编程启蒙和少儿编程入门。
在这节课,小米同学会带小朋友们认识“变量”,并用for循环让上节课的炸弹人程序更加简洁。

不过小米在视频中对变量的表述虽然形象,但不够严谨。目前我们就把变量理解为程序中暂时存放数据的容器好了。

小米趣玩micro:bit 04 炸弹人(二)图4

另外makecode.microbit.org对于for循环的翻译,似乎有些别扭,比对下JavaScript视图里的代码反倒容易理解些。

小米趣玩micro:bit 04 炸弹人(二)图3
小米趣玩micro:bit 04 炸弹人(二)图2


之前放话说这年头玩别人的游戏比较LOW,自己做游戏才拉风,小米对这种“福利”性质的表述表示很听得进,日程满满的上学日子里义正言辞地跟我要了半小时做游戏的时间,三下五除二设计了个“炸弹人”的游戏。还别说,火柴人的画风,再完善点还是有点意思哒。

小米趣玩micro:bit 04 炸弹人(二)图1


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评论(2)
雷淼然
雷淼然
狄老师,我是广济中心小学501班的雷淼然,我是创客的
DI玩
DI玩
作者
回复雷淼然
为小创客加油!
20060606
20060606
“之前放话说这年头玩别人的游戏比较LOW,自己做游戏才拉风,小米对这种“福利”性质的表述表示很听得进,日程满满的上学日子里义正言辞地跟我要了半小时做游戏的时间,三下五除二设计了个“炸弹人”的游戏。还别说,火柴人的画风,再完善点还是有点意思哒。”
哈哈哈哈哈哈哈,与我一样
- 没有更多了 -