STEM教育 · Micro:bit 35 排雷勇士项目

小时候看电影，地雷战，日本鬼子拿探雷器寻找地雷。找到了，会哔哔响。
这样的镜头很多，对不对。
Micro:bit 35 排雷勇士图1

在中国人民面前，小日本最终还是灰飞烟灭。

Micro:bit 35 排雷勇士图3

这次，小bit将化身为英勇的排雷勇士，和维和部队一起，进入中东某雷场进行扫雷作业。
Micro:bit 35 排雷勇士图4

器材准备：
1、小bit一块。
2、蜂鸣器一个，或者df扩展板+耳机，或者其它合适的器材。
3、小磁石若干当地雷，手绘地图或者纸板一张。
任务目标：
将小磁石随机藏在手绘地图（纸板）下，在规定的时间内，用小bit搜索小磁石并手工标记，完成最快或者搜索到最多的获胜。

想一想，完成这个任务要用到小bit的什么神功？
对了，就是磁力计。
Micro:bit 35 排雷勇士图5

关于磁力值。磁力实际上就是磁场之间的作用力。磁力的单位是高斯(GAUSS)

高斯（Gs，G），非国际通用的磁感应强度单位。为纪念德国物理学家和数学家高斯而命名。一段导线，若放在磁感应强度均匀的磁场中，方向与磁感应强度方向垂直的长直导在线通有1电磁系单位的稳恒电流时，在每厘米长度的导线受到电磁力为1达因，则该磁感应强度就定义为1高斯。高斯是很小的单位，10000高斯等于1特斯拉（T）。高斯是常见非法定计量单位，特〔斯拉〕是法定计量单位。
小创客们可以大开脑洞，来一场头脑风暴了。
参考方案1、先用小bit多次读出在不同磁石附近的磁力值（单位，微特斯拉），然后选择一个合适的阀值来编程。然后可以有led闪动，或者蜂鸣器报警等提示。
参考方案2、利用led中的绘制条形图积木，结合读取磁力值，当显出最强磁时，标记位置。
Micro:bit 35 排雷勇士图6

其它方案，您再来点吧。
这个活动呢，可以设计成小比赛，后面结合小车可设计成机器人排雷比赛，红蓝对抗，就更好玩了。
小提示1，本活动中，建议读取磁力值的综合值。
Micro:bit 35 排雷勇士图7

小提示2，运用磁力计，小bit第一次运用时会出上句英文，要有一个较正的过程，方法是，在远离强磁场的地方将小bit直立转动，点亮一周的led，出现笑脸就ok了。
小提示3，磁力计在B键下面的芯片上，所以标记物要放在b键下面。
活动开始，时间20分，然后比赛。

方案1参考程序。
Micro:bit 35 排雷勇士图9

或者参考：
小米趣玩BBC micro:bit 09 史蒂夫的磁矿探测仪
https://mc.dfrobot.com.cn/thread-29836-1-1.html

方案2参考程序。
Micro:bit 35 排雷勇士图8

测试视频：

包装和美化到工作坊中让孩子们自己做吧。
哈哈，大圣老师的作业都是这样简单、粗暴。