动手实践STEM教育 🌟 基于laserblock的多功能风扇

我是牛牛，话不多说先来个图镇楼。
laserblock&boson 3.多功能风扇图1

从今天起本牛发布的帖子将围绕教学目标、教学任务、教学器材、教学过程（软件编写+硬件连接+模型搭建）、知识拓展
教学主题：
《基于laserblock的多功能风扇》
教学目标：
1.认识laserblock
2.体验boson for micro：bit
3.制作夏日解凉神器
教学任务：
使用运动传感器和旋钮传感器控制风扇。
教学器材：
laserblock 激光切割板*2
led灯*1
运动传感器*1
旋钮传感器*1
电扇*1
micro：bit boson+拓展板*1
M3*10 螺丝螺母各*22
教学过程：

1.硬件搭建

首先，先将风扇接拓展板P0、LED灯接P1、运动传感器接P8、旋钮传感器接P2 连接如下图。

连接思路：开机时为了检测我们的程序是否正常，led灯先闪烁四次，随后两种工作模式。模式A：旋钮控制风扇大小
模式B：自动感应有无人体开启关闭风扇

2.程序编写：

laserblock&boson 3.多功能风扇图2

程序共分为四个部分
第一部分：当开机时（初始化）检测led灯是否正常闪烁、程序是否正常运行。
第二部分：当A按下时启动旋钮控制模式，风扇的风速为旋钮的读取值（这里有个小问题继续往下看）
第三部分：当B按下时启动自动检测模式，检测是否感应到，如果有感应则速度为最大，否则就停止。
第四部分：当A+B按下时。可以手动关闭风扇模式

3.模型搭建

这里我们选用吴俊杰老师推荐的laserblock。激光切割板材

板材大小为20cm*26cm

这里是下载资源：

Laserblock电子版下载地址：https://pan.baidu.com/s/1jKjAYYq

编辑软件Lasermaker下载网址：https://www.thunderlaser.cn/lasermaker

材料地址：https://www.dfrobot.com.cn/goods-1581.html

知识拓展

1.无论何种场景、请一定要记得先初始化程序、这样做的意义在于降低容错率。

2.本节课中属于输出装置的有：LED灯、风扇

3.本节课属于输入装置的有：运动传感器、旋钮传感器

4.我们的主板就类似于电脑中的主机进行数据的接收和传递。