#虚谷物联与科学探究#用Jupyter在虚谷号上直接编程
2019-12-103758
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本文介绍了如何使用Jupyter在虚谷号上进行科学探究，特别是通过SIoT观察食盐在水中的溶解过程。文章提供了详细的实验设计和Jupyter笔记示例，帮助教师和学生更好地进行科学探究。通过Jupyter编程和SIoT数据记录，可以更准确地观测实验结果。
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用Jupyter在虚谷号上直接编程——以用虚谷号和SIoT“观察”食盐在水中的溶解为例  前阵子写了两篇用虚谷号和SIoT进行数字化探究的文章。谢作如老师看了后说很多人觉得用Jupyter有些麻烦，明明很简单的么，建议我做个微课分享给大家。所以我“复刻”了之前测试的过程，录了个微课 这个微课虽然体现了jupyter在虚谷号上编程的便捷性，但按照Rockets的说法，却没有能够体现jupyter的特点和强大。在谢老师的示范和指点下，才明白jupyter的笔记应该这样写。    附ipynb文件 12月1日，吴俊杰老师让我根据这个实验讲一节直播课，课后接到了宋博阳老师的电话。 宋老师指出了实验存在不严密的地方，探头不能手动提起放下，而应该让探头触及水面后固定，然后用SIoT做长时间的数据记录，以观测盐的扩散。手动提放探头，增加了不必要的变量。觉得宋老师的意见很有道理！“跨学科”后还是缺乏科学敏感性啊！那么这个版本的实验就是1.0，后续还可以不断迭代完善。 显然，实验设计也可以作为STEM课程的一部分   |
