🌟树莓派Python学习笔记（二）：点亮小灯，激发孩子的编程兴趣！

树莓派Python学习第二课时。

知识回顾：

好的老师在开始新的一课前都是会对前面的内容进行回顾的，这样既有利于巩固已学知识，也有利于让新学知识与已学知识建立连续性。

先来复习range函数。

for i in range(10):

i: 0,1,2,3,……9 共10个从0开始，到10-1结束

for i in range(1, 10):

i: 1,2,3,……9 共9个指定起始和终止，到10-1，是一个前必后开的结构

for i in range(1, 10, 2):

i: 1,3,5,7,9 共5个指定起始、终止和增量（也叫步长，可以是负数，当步长是负数时，开始的数要大于终止的）

再来复习列表。这个上节课没有讲在这里只是说了一下，我个人的理解是如果某个循环的变量不是连续的，且是没有规律的可以先自己建一个列表，然后再进行循环，比如LED流水灯，我们的LED插口是5,6,12,16，我们可以先建一个列表，输出看看

list = [5,6,12,16]

for i in list:

print(i)

注意格式：

全英文符号，循环结尾用冒号，缩进代表从属关系，缩进4个字符，同层代码对齐。

新授课：

Python可以通过调用库来控制树莓派

语句为：import RPi.GPIO，在这里要注意RPi中的i是小写。

如果觉得麻烦可以给树莓派的库进行重命名

import RPi.GPIO as GPIO，as后面是重命名后的名字，以后使用时用重命名的名字即可，当然也可以是其他的名字，比如“SM”.

接下来点亮小灯：

1.点亮两盏小灯

2.一盏小灯闪烁

3. 闪烁两个小灯

4. 单向流水灯

最后一行代码有和没有灭灯的时间是不一样的。

5.往返流水灯

课后小挑战

1. 控制流水灯速度快慢变化

2. 编程循环红绿灯

这节课有个让人惊叹的环节是用Python控制小米灯泡，花老师着实大秀了一把，我们至少我是听的眼前发亮，短短的三四行代码就实现十几行积木的效果，Python确实很强大，在这里附上花老师在讲课时的一句话“Python是在太厉害了，什么都能做，这可怎么办呢？”

虽然跟着做出了效果，但是不看着程序还是自己写不出来，不是这里出错就是那里出错，说明还是没有掌握的，学习不应该是单纯的模仿，而应该有自己的内化和吸收，显然我还没有做到呢，继续努力吧！

【临沂】树莓派Python学习笔记（二）