【临沂】【杭州古德微机器人】色彩奔跑

本文介绍了通过图形化编程实现色彩奔跑项目的步骤，包括点亮灯带、按钮控制等。项目涉及光的三原色及其混合效果，适用于一年级数学教学场景。通过这个项目，孩子们可以轻松掌握光的三原色及其混合效果，并体验成功的快乐。