模拟掌控 10--噪音检测
2022-04-113.9万
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本文介绍了如何通过模拟麦克风音量使用，理解数学知识映射和条件分支结构，帮助初中小朋友完成噪音检测项目。首先认识柱状条并修改坐标参数，然后通过映射将音量值（0-4095）转换为进度（0-100）。接着展示了如何显示音量和进度数值，并通过编程实现噪音检测逻辑，根据声音值的不同范围显示不同颜色的灯和表情图片。最后，学生可以自行优化界面。这个项目不仅锻炼了学生的编程能力，还提升了他们的逻辑思维能力。
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模拟掌控 10--噪音检测 这个系列，献给没有掌控板的小朋友。 在接触掌控实物之前，先上了一段模拟课，课是给0基础的初中小朋友上的，大部分教程也可以放到小学高年级使用。 这个简单的系列是上课内容记录。 小创客课程，欢迎选用《小创客轻松玩转掌控板》。  目标： 1、了解模拟麦克风音量使用 2、理解数学知识映射 3、条件分支结构 step1 认识柱状条，修改坐标等参数，放到合适位置  step2 思考：如何把音量值和进度建立联系？ 复习映射，音量取值0-4095，进度0-100 显示噪音数值映射：（0——4095）值映射（0——100）； 学生尝试 参考： step3 显示音量和进度数值 太多位小数，如何办？ 取整 数学---int(取整) step4 编程实现： 1、0 <声音值<1653（40dD）:声音正常; 安静舒适; 绿灯 2、3305>声音值>1653（70 dD）:声音嘈杂 ;建议离开 ;黄灯 3、4095<声音值>3305（100dD）:声音刺耳 ;马上离开 ;红灯 分支结构 学生尝试，编程、交流 step5 增加表情图片 局部参考： step6 自行优化界面 完成任务，互相交流，关机下课。 |
