你知道孩子为什么别扭吗？因为他的动力不足。

       2019年4月，通过粒子姐姐的推荐，我参加了DFROBOT社区平台的麦昆脑洞全开赛活动，尽管脑洞不够大，我也非常珍惜这一次学习、参与的机会，甚至为了不因外出影响比赛，我将麦昆带到了锦州、呼和浩特，在陪护、学习之余，也要弄一弄程序，让我的麦昆动起来。[media=x,500,375]
       因为初次结识麦昆，在锦州的时候小麦昆非常不给面，我用一块micro:bit板去控制麦昆行走，它竟然毫不理会！令我在外甥女面前颜面尽失。为了弄明白它，我求教了河北的武山德老师，可是程序在武老师那居然好使，我这儿却不好使！为了找一个WIFI环境，下载武老师推荐的软件，妹妹甚至花了三十几元请我到万达去喝饮品——着实过一把小资口味的生活。
      为了突破难题，回来后，我不断审视程序，竟然在MIND+软件中找到了自带的教程，完成了麦昆脑洞全开赛挑战第二关作业“我的地盘我作主”，由micro:bit板自由控制小车来去。
      粒子姐姐麦昆脑洞全开赛挑战第三关的主题是设计一款赛道，恰我的创客作品主题想展示我校校徽和校名缩写“RX”，在和学生反复讨论后，我们由纸壳作路面，乐高构件搭桥墩，完成了“榕欣立交桥”，并且学生也如愿让麦昆在桥上走完全程，可是随后麦昆在桥上却只能右转、左转，不能前进了！无论如何调试、改写程序，小麦昆就不听指挥，没有办法，作业上交时间到了，我们上交了一个麦昆扭动着前行的作业视频。
      但是我不甘心，上交作业的结点恰是内蒙古创意编程与智能设计骨干老师培训的日子，老师所讲内容恰有micro:bit板，我将麦昆带到会场，利用课间时间，请老师帮我查看程序，很多同学很好奇也很关心我的麦昆为什么只能左右转弯，却不前进（现在连平地上的后退都不能了），但是学习任务很紧张，最终也没有解决问题。
      为什么会这样，是马达出了问题？是micro:bit板子坏了？是麦昆车体开焊了？培训结束近一个星期，同学还很关心我的麦昆问题解决了吗，大家对于麦昆的关注成为我研究的动力，这一天，我把麦昆车体上的micro:bit板与控制小车前进的micro:bit板对调，把小车拆掉重装，最后又把贴在车上的电源盒拿掉，恰在第二关时购买了一套锂电池，将锂电池换上，小麦昆居然不再是扭动前行，可以前进、后退了！
      兴奋之后，我想到自己的研究课题《创客教育与儿童心理健康教育的促进作用》，想到了为什么孩子会在行为上有“别扭”，是不是他的动力出了问题？是家长远离身边，孩子的安全感不够，还是老师的关注太少，他的精神支持不足？如果身边的人们都能够以积极正向的能力带给孩子以充足的社会支持，那么，还会出现心理失衡的孩子，还会有报复社会的行为吗？
       给予孩子足够的动力，他才会沿着你期待的方向前行！

很有感触，一气呵成。

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