2019年上海纽约大学 IMA 秋季学期期末展

2019年上海纽约大学 IMA 秋季学期期末展

互动媒体艺术（IMA）专业的期末秀一直都是上海纽约大学的传统节目，在这里你能欣赏、触摸到学生设计制作的能唱、会跳、闪耀光芒的作品，或是进入各种虚拟世界遨游。

周五下班后的两个小时里，在上海纽约大学（NYU）的教学楼里举行着一场盛大的PARTY，像大众展示着本校交互媒体艺术专业 (IMA) 与视觉艺术 (Visual Arts)项目的毕业生的优秀。

互动装置

牵线木偶（Puppet）

《牵线木偶(Puppet)》是一个交互艺术装置。完整的互动体验持续约30秒。使用者需先拍摄一张照片开始体验，倾斜十字架即可间接控制牵线木偶，最后将会收获一张“纪念照”。在互动体验中，使用者将会聆听木偶的“内心独白”。《牵线木偶(Puppet)》的主题是“社会期待”。创作者期望展示社会成员为别人施加社会期待，赋予社会角色，但同时也在被他人控制的逻辑。此作品的交互方式包含视觉效果，音乐效果，和物理接触等，为使用者带来富有趣味同时引发思考的新颖体验。

根据声音调节的灯光装置

         

人脸识别

VR体验装置

VR体验装置>

剪影艺术

话筒

一个小比赛

Plastic Harness by Maya Wang

这个甲胄由塑料垃圾制成，束缚带本用于人体穿戴的某种制约目的。这部作品在概念上暗喻了塑料垃圾已经近乎使我们的全球生态环境如遏喉般窒息。从气泡包装材料到塑料吸管，这些一次性的塑料制品最终往往被填埋于田地或被丢弃于海洋中。这个可穿戴式作品并非仅仅想要赋予这些塑料垃圾以新生命，同时也批判了一次性塑料制品的产生，使用与废弃的这一整个生产链给予生态环境的压力和影响。

Author: Maya Wang, Interactive Media Arts Senior Student
Course: Remade In China

ML DANCE - 王羽轩

ML Dance 是一个用P5.js 制作的网页互动音乐游戏，运用了机器学习技术来捕捉玩家的人体位置。玩家通过摄像机来控制一个虚拟角色，实时的位置捕捉和精准的节奏同步让这款游戏在好玩的同时又具有竞技性。和当前同类的游戏不同，这款游戏不需要任何的手柄或3D相机，让任何有普通笔记本的人都可以玩。

Author: Alex Wang, Interactive Media Arts Sophomore Student
Course: Machine Learning for New Interfaces

生命之舞 - 沙嘉韵

这幅作品由四层塑料玻璃板构成，每一层都是一幕完整的芭蕾场景。不同场景中舞者的姿态不同，表达不同的情感，四个层次互相关联，就好比人生的不同阶段紧密交织。
前三层中舞者展现不同动作，映射的是舞者舞蹈生涯轨迹， 但同时也隐喻人生的各个阶段“萌芽，挣扎，超越…”并且，这是一个没有终点的旅程。
一如舞者Dane Leanna 所说 “丰富人生旅程，使我们成长的，不是作为舞者的状态，而是终其一生，从未停止的不断努力成为舞者的过程。”
作品的最后一层是朦胧的背景，它由看不到尽头的走廊，模糊的窗的轮廓，微弱的光影 构成。它可以被理解为人生中无数的不确定性与迷雾，但是同时，它也暗示着可能性和希望。我希望每一个观者可以有Ta们自己的诠释。每一个人都可以基于自己对生活的反思与体悟，对作品有自己独特的感知。

燃烧漩涡 - 唐文心

燃烧漩涡描绘一朵花，一朵花在烈火中若隐若现，纸张首先是以红色和橙色的层层颜料叠起，然后在纸张浸没在水里，在晾干的过程中纸张的有意破损呈现烈火的灼烧和思绪的热度。

Author: Wenxin Tang, Freshman Student
Course: Introduction to Studio Art

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About | 关于

上海纽约大学交互媒体艺术专业(IMA)专注整合交互科技、媒体艺术和传播学以探索试验性表达的可能性。在贯彻通识教育的同时，交互媒体艺术专业(IMA)基于“项目式教学“法，充分尊重学生的兴趣，课程设计与时俱进，不断更新，以期帮助学生同时掌握理论基础和实际技巧，进而设计出以人为本的创新产品。

上海纽约大学视觉术给学生们提供了一个在跨文化环境下探索艺术的空间。学生们被鼓励着在本土、区域和全球的社会框架下思考艺术的本质以拓展他们对于世界的认知。视觉艺术的课程在技术知识的基础上也提升学生们的概念式、理论式和分析性思维。

图片来源：NYU Shanghai IMA
参考：2019年秋季学期 I 上海纽约大学交互媒体艺术专业与视觉艺术项目期末展