我在教学小学五年级的人工智能课程，五年级240多个学生每周要学一节课，同学们对这门课程很感兴趣。今天大年初一，我开发了一个用MIND+里的图像识别手势功能和电脑一起玩猜拳游戏。涉及人工智能里的图像识别知识，当然还有程序编写中的计算思维。源程序在文章最后有下载。
先上程序运行视频：

一、程序运行环境要求：一台电脑，安装好MIND+最新版本，有摄像头和音箱。
二、“程序角色”编写说明：
1、角色说明：一共9个角色，默认的角色代表电脑程序，还有根据性别会分别显示一个男性或女性。还有电脑和人类的3种手势。

2、把要用到的变量都定义好和初始化。

3、电脑角色的命令部分分析：
（1）、先是语音提示，让用户知道要做什么；
然后是程序出拳的初始化，重复执行10到100次的随机次数，选择1，2，3里的一种手势，做到随机产生，并决定本次的手势结果。
根据摄像头识别到的性别，进行个性问候和性别设置，决定舞台以后出现男或女的角色。


（2）、识别摄像头中出现的人物的手势，识别错误会有语音提示，识别正确后语音提示并根据男女性别广播01男或02女的命令。



（3）、电脑角色一直在舞台上提示用户相应的操作。界面友好。

（4）、电脑角色后台决定出拳手势的命令。

（5）、用户按数字键“1”证明电脑已经先出手势，或需要提前知道答案。
程序会朗读和显示结果。

（6）最后是判断胜负的情况，一共是9种情况，分别会给出相应的结果。这条命令的运行条件是由其它角色发消息控制的。



三、“男性和女性角色”编写说明：
1、男性在接收到“01”广播时才会显示，其它情况下隐藏。并广播“判断胜负”。

2、女性在接收到“02”广播时才会显示，其它情况下隐藏。并广播“判断胜负”。

四、人类的“剪刀、石头、布”图片出现命令控制。
1、“人类剪刀”图片，只会在接受到“01男”或“02女”广播，并且变量：人类剪刀的值为1时，才会出现，其它情况隐藏。

2、“人类石头”图片出现的条件

3、“人类布”图片出现的条件

五、电脑程序的“剪刀、石头、布”图片出现命令控制。
1、“程序剪刀”图片，只会在接受到“01男”或“02女”广播，并且变量：程序剪刀的值为1时，才会出现，其它情况隐藏。

2、“程序石头”出现的条件。

2、“程序布”出现的条件。

六、源程序下载：
[2020]用MIND+里的图像识别手势功能和电脑一起玩猜拳游戏.zip
七、说明：
由于本人水平有限，程序可以进一步优化，请多多指导，谢谢。