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[入门教程] [掌控未来智造营]掌控语音识别保险箱

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教学使用范围:小学
教学年级:年级
一、学情分析
学生在五年级时已经基本掌握scratch图形化编程,同时在社团中学习了Appinventor的知识,学生也学习了的简单程序设计作品,熟悉了掌控板的程序编写的操作使用通过本次学习,学生能够利用手机APP语音识别,控制舵机来打开我们的保险箱培养学生小组合作、交流讨论的习惯。
二、教学目标:
1. 掌握TinyWebIO网络服务的使用学习Appinventor中编写语音识别功能,能够控制舵机,实现语音控制保险箱。
2.通过教师演示、引导,明确任务,通过自主学习、共同探究,了解程序编写步骤,编写恰当程序,并进行修改与完善。
3.提高学生学习兴趣,培养学生的计算思维,提高程序设计能力。
三、教学重点和难点
教学重点:掌握TinyWebIO网络服务的使用
教学难点:掌握Appinventor中编写语音识别功能
四、课前准备:
硬件:掌控板、掌控板扩展板舵机、数据线、保险箱木材,金属配件
软件:mpython Apppinventor
五、教学设计:
(一)保险箱设计
   我们可以利用雷宇激光切割软件设计一个长方体的盒子,在最上方的板子要切下一个小一点的正方形,正方形要保留,以此来做一个盖子。
   我这里找了一个之前垃圾桶的盒子,如图拼接完成:
    微信图片_20200421163340.jpg
(二)硬件连接
     我们将掌控板(这里是掌控板1.0)连接到扩展板上,舵机放到盒子里,将舵机接到扩展板的p1位置,如图所示:
微信图片_20200421164036.jpg
(三)程序设计:(1)编写掌控板程序
    (A)连接TinyWebIO网络服务,连接成功显示文字“请打开手机说你好将我唤醒”
      利用电脑上安装的mpython中的TinyWebIO用法示例,将程序烧录在掌控板中,填入相关的用户名和密码,掌控板中出现ip,可以用手机登录,看是否连接成功。如图所示:
QQ截图20200421165124.png          微信图片_20200421165248.jpg
    (B)设置舵机转动程序(控制保险箱开关:当按下A键时,如果p0数值为1,舵机角度为90度,代表保险箱为打开状态;否则舵机角度为0度,代表关闭状态)
QQ截图20200421194411.png

(2)利用Appinventor编写app程序,实现语音识别功能,完成语音输入密码,开关保险箱
    (A)AppInventor用户界面设计,参数设置如图:
QQ截图20200421200330.png
    (B)编写连接服务器程序,如图: QQ截图20200421201615.png

    (C)编写语音识别对话数据库,声明如下变量:
QQ截图20200421201305.png
    (D)定义控制掌控板相关过程程序(开关掌控板led灯、回答问题和掌控板显示文字),如下图:
微信截图_20200421214723.png


    (E)编写语音识别程序,如下图:
    QQ截图20200421215316.png QQ截图20200421215330.png
                                                 QQ截图20200421215411.png             
六、程序实现结果(利用掌控板1.0实现语音识别的效果,也可利用掌控板2.0进行设计;密码可以是任意数字排列组合,一定要记住,否则真是无法打开




DFr18f9QI4U  见习技师

发表于 2020-4-22 16:59:58

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rzyzzxw  版主

发表于 2020-4-22 18:08:22

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rzyzzxw  版主

发表于 2020-6-2 08:03:39

首届"掌控板"教学应用设计大赛最全指南
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  1、邮件主题格式:参赛类别(教学设计/自制教具/课程设计)+掌控板教学应用设计大赛+姓名
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