AIGC2024-运用AIGC理解教学讲稿内容进行辅助备课活动

在教学过程中，不可避免需要参考他人教学资料帮助自己进行教学备课环节，而传统备课过程中面对大量的教学资源，教师需要花费大量时间与精力浏览文章与视频资料，为节约时间与精力，将其集中花在刀刃上，故希望可以借助人工智能帮助实现这个目的。

为实现目标，本人做了如下尝试：

视频资料的查阅与总结：

优秀的视频资料非常值得教师去学习，之前的学习过程是这样的，看视频，觉得重要的地方暂停并记笔记。

使用了人工智能后，将视频资料通过【格式工厂】等软件转成MP3文件，导入例如【讯飞转写机】等识别等软件生成文字稿，再将文字稿交给【文心一言】等软件帮助总结，最后对总结稿进行简单的格式修改并打印，当拿着这份打印稿再跟随视频学习时，目的性强了许多，以往可能需要反复观看视频好几遍的时间现在得到了大大缩减，提高了备课效率。

 以下是过程截图：

1.格式转换：

2.文字识别：

3.借助文心一言：

4.导出视频总结稿：

接下来就可以目的性较强的进行观看视频啦！

本来想将重难点做成短视频的，无奈人工智能画的物理知识点的画太抽象了（比如这个封面），无法帮助学生理解，后期再琢磨试试看。