小学人工智能教学案例 | 活动展示之搭建语音识别装置

本文介绍了一个小学人工智能教学案例——《校园开放日的活动展示语音识别设备》。该案例使用行空板K10实验盒，通过校园开放日活动展示，让学生体验语音识别技术。学生将通过观看视频、观察声波差异、录制声音特征等活动，了解语音识别原理，并动手搭建完整的语音识别装置。该案例旨在培养学生的兴趣和技术认知，符合教育部发布的《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》的要求。