【分享会】基于scratch的人工智能教学设计初探

Scratch作为一款少儿编程软件，通过图形化模块拖曳的形式，简化了繁琐的代码，同时兼具了趣味性，让编程门槛变得更低。而人工智能作为计算机科学的一个分支，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。随着互联网的发展，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，人工智能带来的科技产品也让我们的生活发生了显著的改变。

这样看来，两者似乎不在一个“段位”，相较于人工智能的“高大上”，Scratch编程显得有些偏基础了，两者是否真的能结合？如何结合呢？如果将两者结合会碰撞出怎样的火花呢~

2020年1月16日，DF创客名师分享会等您一起探讨基于scratch如何进行人工智能教学设计？

作者简介

徐定华（仔爸），信息技术高级教师。2005年至今从事信息学奥赛辅导，2013年开始研究Scratch等图形化编程语言，专心研究创客和编程教学，规划儿童编程学习路线并付诸实践。近年来，在高校、师训及网络平台中分享编程教学经验近二十次。曾经主办中国最大的Authorware网站，主编《Authorware多媒体课件制作实用教程》一书。

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