本节课中,您将创建画布项目。画布项目指用于帮助您和所在团队制定工作安排,并为向Technovation提交成果做好准备的一种工具。团队将在画布项目的引导下,制定计划并完成所创建项目。以下列出了您需要完成的画布项目内容。您还有两个主题没有了解:合作伙伴和规划。不过别着急!现在,您就要对此进行学习了。
1.问题陈述 在第6节构思课中,您完成了问题陈述撰写。回顾一下过程。问题陈述有变化吗?
| 2.用户与受影响群体 尽可能详尽地回答以下两个问题。运用在第2节构思课描述所属社区,以及第5节构思课市场研究中取得的成果。 ● 哪些人受到了问题的影响? ● 哪些人会是这款程序的用户?
| 3.应用程序功能 尽可能详尽地回答以下两个问题。运用在第7节构思课中取得的成果。 ● 您的应用程序将具备哪些功能? ● 未来功能将包含哪些? | 4.项目 ● 您的应用程序将如何满足用户需求(第5节构思课) ● 您的应用程序如何解决问题?(第4节构思课) ● 您向Technovation提交项目的界面会是怎样的? ● 1年后项目的界面会是怎样的? | 5.合作伙伴(选配) 您将通过本节课学习,了解如何回答以下问题: ● 您会请求谁提供帮助? ● 谁可以帮助您完成项目? | 6.规划 您还将通过本节课学习,获知如何回答以下问题: ● 为了完成项目,您接下来需要完成的步骤有哪些? ● 为了完成项目,您需要做什么? ● 为了创建应用程序,您需要运用哪些技术? ● 谁将是相关步骤的负责人?(人员可以每周变化。) | 目前,您还有两项内容没有学习:合作伙伴和规划。别急!现在就来学习这两项内容。 合作伙伴 有时,技术可以成为关联不同服务间的纽带。比如,优步将驾驶员与需要乘车的人联系在了一起。优步无需专门购买车辆和聘请驾驶员,而只需与驾驶员开展合作。驾驶员则通过每次载客获取收益。对于双方而言,建立合伙关系是正确的。因为没有驾驶员,优步无法存续;而驾驶员可以通过提供服务获取收益。 有时,您可与合作伙伴开展合作,而无需自行完成每项工作。合作伙伴指与您合作的人员或公司。合作伙伴不只是帮助您完成项目的人,比如老师或父母。它可以帮助您达成目标,同时通过交换而有所收获。有时,合作伙伴通过为您提供帮助而获取收益,但也可能获得其他,比如免费使用或推广应用程序的权利。关于Technovation团队如何与社区成员开展合作,以便帮助达成目标的部分示例如下: 1. 帮助让您希望使用应用程序的用户使用应用程序的合作伙伴 或许您能找到与希望服务的群体建立有稳定联系的合作伙伴。比如,若希望学生使用您的应用程序,您或许能与可以向学生推介该程序的学校所在街区开展合作。作为交换,您将帮助学校所在社区更好地服务于学生。 | Technovation示例: Reddish Radish团队创建了一款名为PinkLink的应用程序,用于有经期产品需求的女性,与经期产品富余,并能为其临时提**品的其他女性建立联系。团队与名为Period的另一个非营利性协会开展了合作。该协会的目标是帮助更多女性用上经期产品,并已在诸多大学设置了分会。通过这种合作,团队得以让更多大学学生使用所开发的程序,而Period则能更有效地达成目标。 | 2.能提供服务,以便帮助应用程序投入使用的合作伙伴 您可能发现所开发的应用程序需要一项服务,而这不是开发一款应用程序所能提供的。比如,设想您想创建一款应用程序。使用程序,民众即可请求垃圾车收走街上残留的大件垃圾。无需购买和自行驾驶垃圾车,您可与配备有垃圾车和驾驶员的当地公司开展合作。作为交换,您可以在每次收取垃圾后,向其支付一定金额的费用。 | Technovation示例 Trees Expedite团队创建了一款名为Tap Tap Trees的游戏。用户每通过一关,团队就会为其植树一棵。但团队无需自行植树,因为他们与名为ÇEKÜL的一个基金会开展了合作,由基金会负责植树,包括选取地点植树,并负责养护树木。 |
您能想到可能希望开展合作的任何人或组织吗? 尝试通过谷歌搜索,查找是否有可能帮助完成项目的合作伙伴。若找到了可能希望开展合作的合作伙伴,就请家长或老师联系。针对联系所用措辞的一些提示如下所示: ● 发送电子邮件或拨打电话。若通过互联网找到了合作伙伴,请确认联系方式。 ● 自我介绍并说明联系的理由。 ● 说明自己正在开展一项有利于社会的项目。 ● 说明可能以怎样的方式通过对方受益。 ● 说明所开发的应用程序会以怎样的方式让对方受益。 若联系了合作伙伴却未收到回复,这很正常!表明您仍然处于创业阶段,项目完成的可能性取决于您的决心。 规划提示 以下提示将帮助您制定项目计划,并在截止日期前完成项目: ● 制定时间表 o 为团队成员分配任务,并按照日历设定截止日期和目标提醒。 o 若参加的是12周为一期的课程,团队应至少留有5周时间用于应用程序编程。 o 确保在Technovation Girls提交截止日期一周前,已完成数字原型,并可随时提供分享。这将让您在面临联机问题时的压力大幅减小。记住,您可以随时开始提交项目任何部分! ● 分解并分配任务 o 让团队的每个成员按两人一组工作,同时完成不同任务。这有助于项目快速推进。 ● 优先排序 o 首先确保应用程序具备功能,然后界面更具吸引力。记住,您正在提交数字原型。裁判会有兴趣知道该原型具备功能、能解决问题并使用便捷。您可以通过演示视频和商业计划,让裁判知晓针对应用程序可能添加的新功能制定的未来规划。记住要以第7节构思课所讲的最小化可行产品为重点。 o 若在为任务优先排序时遇到问题,请求导师提供帮助。 ● 重点 o 团队会议或编程时,关机一切临时不使用的设备。还要将设备的通知功能和会让您分神的任何功能调为静音。 o 确保完成一项任务后再进行下一项。通常,同时完成多项任务并不会节省时间。 记录过程并保存全部资料(备份),这是个好主意。您将能在资料遗失时,查看备份,比如应用程序的不同版本、流程图或纸上原型,从而不浪费时间。您还可以在与导师讨论需要解决的任何难题,从而更加清楚的表述问题时用到这些备份。 |