开放夜||第75期： 科技的发展对教育有哪些影响？

科技是科学与技术的统称？什么才是教育的本质？中西方教育之间的差异体现在哪些方面？科技的发展与教育发展是否存在必然关系？本期开放夜将聚焦科技与教育，深入探讨科技与教育，这不变的热点话题。

时间：2017年6月1日 周四晚18:00-20:00

地点：东川路555号601C

嘉宾：Tom.Pang

18：00  签到

18：30  开讲：科技的发展对教育有什么影响？

19：30  参与者讨论交流

发现或发明事物之间的联系，各种物质通过这种联系组成特定的系统来实现特定的功能。实现功能的方式：尽量安全，尽量容易实现，尽量低消耗且高产出，尽量高效，尽量稳定，尽量可监测，尽量可调控。

       什么是教育?

蔡元培：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。”

陶行知：教育是依据生活、为了生活的“生活教育”，培养有行动能力、思考能力和创造力的人。

       教育的核心本质

教育的本质属性，就是它的社会性即教育是一种影响，一种积极的影响，一种对人类认识和改造客观世界及自身的积极的影响。

教育的最终目的是达到教是为了不教！即教会其自我反思自我管理的生存和发展的能力。

西方教育大都是基于人文思想而展开的，从小开始培养人的实践和分析能力，鼓励思想的自由，并对自己的言行负责。教师起的作用，主要是指引者，往往好像朋友一般和学生一起去探讨问题，对于学生的疑问，经常一指图书馆，让学生自己去寻找资料，自己做出判断，尽可能的不去影响学生的自主思考。而中国教育更注重教师“传道授业解惑”，而忽略了学生通过自我实践获得知识的技能，久而久之就让学生失去了主动思维。

随着科技的快速发展，领先的科技产品给教育带来了颠覆性的改变，不仅扩大了教育内容的范围，也从根本上改变了教育模式和教育手段，为教育提供了先进的教学设备、仪器以及先进的教学理念等等。

上海目叶教育科技有限公司  创始人兼CEO

MY国际机器人俱乐部创始人

上周四晚，嘉宾李定坤为大家分享了永不降落的纸飞机，并通过带着大家一起制作纸飞机来体验航模。他说：“航模的核心，三分靠飞，七分靠调。”