【临沂】【杭州古德微机器人】色彩奔跑

今天下午，学习试验了图形化编程色彩奔跑，通过反复的观看教学视频，不断尝试，有错误就改正，非常顺利，获得了成功，体验到了快乐。第一步，点亮灯带，第二步，用按钮控制灯带，第三步，用按钮依次开关控制灯带。还学习了光学知识，光的三原色，red,green,blue,及其混合后的色彩。当一年级班主任，教2个班的数学，还有自己家的孩子们，太忙了，很多东西没老者消化吸收融合创新。下面，上图

很好，学习中

谢谢，关注 ， 指导