行空板k10初体验——智能教室预警系统

一、项目研发背景

校园安全，关乎着每一个孩子的成长与未来，教室作为小学生日常学习的主要场所，其安全性不容忽视。近年来，校园安全事故频发，火灾、地震等自然灾害，以及拥挤踩踏、空气质量不佳等问题，时刻威胁着学生的安全与健康。构建一个全方位、实时的教室预警系统，成为保障校园安全的迫切需求。

行空板 K10 的出现，为解决这些问题带来新契机。它专为青少年编程教育设计，小巧强大且易于上手。丰富的传感器接口，可连接烟雾、加速度、空气质量等多种传感器，实现对教室环境的全方位监测。

让小学生参与此项目，意义非凡。一方面，学生在制作过程中，需融合多学科知识，通过团队协作完成系统开发，能有效培养跨学科思维与实践动手能力。另一方面，面对困难不断探索解决办法，可锻炼创新思维与问题解决能力，同时增强学生的安全意识与责任感。

二、项目实现目标

1.打造噪音预警系统。利用行空板 K10 丰富的传感器接口，连接各类传感器，打造能对教室环境问题进行实时监测与预警的系统。

2.提升小学生综合素养。通过参与项目，让小学生在实践中深入理解多学科知识的融合应用。例如，在学习物理知识了解传感器工作原理、运用数学知识处理传感器采集的数据，以及通过计算机编程实现系统逻辑功能的过程中，培养学生跨学科解决问题的能力。在团队协作完成项目的各个环节，如方案讨论、代码编写、测试优化等过程中，锻炼学生的沟通协作能力与责任感。面对项目中遇到的难题，鼓励学生自主思考、尝试不同方法，培养创新思维与坚韧不拔的探索精神。

三、项目知识点

    1.硬件知识

行空板 K10 的基本认识。了解行空板 K10 的外观结构，包括其按键、接口等。例如，向学生介绍电源接口、USB 接口、各种传感器接口（如温度传感器接口、光线传感器接口等）的位置和功能。

2.传感器知识

    模拟声音传感器：测量环境中声音强度。

    3.软件知识

编程环境搭建。向学生介绍行空板 K10 对应的编程软件（如 Mind + 等）的安装和基本界面。包括如何打开软件、创建项目、保存项目等基本操作。让学生熟悉软件中的代码编辑区域、积木式编程模块（如果是图形化编程软件）和调试工具。例如，通过简单的示例程序，演示如何使用调试工具来检查程序的运行情况，查看变量的值等。

循环语句。介绍循环语句（如 while 循环、for 循环）的作用。在智能教室预警系统中，循环语句可以用于不断地读取传感器的数据。例如，使用 while 循环来持续检测教室的分贝，只要系统处于运行状态，就一直进行分贝检测。让学生学会设置循环的条件，避免死循环等问题。比如，在 for 循环中正确设置循环的次数或者在 while 循环中设置合理的退出条件。

四、编程项目流程图

五、硬件简介

主控器为行空板k10。

传感器包括模拟声音传感器。

执行器包括音响。

转换线包括PH2.0转杜邦公头数字量连接线。

六、重点编程截图