【义教指南】六年级 过程与控制 第4课：输入输出与计算

【义务教育信息科技课程教学指南】六年级过程与控制模块 第4课的学习活动2利用声控灯为案例，带领学生描述声控灯的输入和输出，了解控制系统的工作过程，原文描述如下。

实验设计
结合指南六年级学段学生信息科技教学要求，我们利用行空板K10信息科技实验盒（后称“实验盒”）自带的声音传感器、LED灯以及彩色屏幕，设计了一个声控灯实验，实验提供包含详细实验过程的项目卡以及实验程序。通过免编程的方式，帮助学生直观的体验声控灯控制过程，达成以下实验目标：

• 能结合声控灯的控制规则完成LED灯状态的切换
• 理解声控的控制原理
• 能结合声控灯系统描述输入和输出
  

实验器材

实验活动项目卡

程序附录