【义务教育信息科技课程教学指南】六年级过程与控制模块 第7课的学习活动3利用“人体感应光控灯”帮助学生理解控制系统的与运算，感受与运算在生活中的应用，原文描述如下。

实验设计
结合指南六年级学段学生信息科技教学要求——分析人体感应光控灯，我们利用行空板K10信息科技实验盒（后称“实验盒”）自带的红外传感器、光敏传感器和彩色屏幕，设计了人体感应光控灯实验，让学生更直观的体验案例。实验提供包含详细实验过程的项目卡以及实验程序，通过免编程的方式，帮助学生思考学习达成以下实验目标。

• 能结合实验操作过程，描述与运算的规则
• 加深学生对与运算规则的理解
• 了解与运算在日常生活中的应用
  

实验器材

实验活动项目卡

程序附录