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[K10教程] 【义教指南】六年级 过程与控制 第7课:开关量的与运算

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本帖最后由 zoey不种土豆 于 2025-3-10 09:47 编辑

【义务教育信息科技课程教学指南】六年级过程与控制模块 第7课的学习活动3利用“人体感应光控灯”帮助学生理解控制系统的与运算,感受与运算在生活中的应用,原文描述如下。

【义教指南】六年级 过程与控制 第7课:开关量的与运算图1

【义教指南】六年级 过程与控制 第7课:开关量的与运算图2

实验设计
结合指南六年级学段学生信息科技教学要求——分析人体感应光控灯,我们利用行空板K10信息科技实验盒(后称“实验盒”)自带的红外传感器、光敏传感器和彩色屏幕,设计了人体感应光控灯实验,让学生更直观的体验案例。实验提供包含详细实验过程的项目卡以及实验程序,通过免编程的方式,帮助学生思考学习达成以下实验目标。
  • 能结合实验操作过程,描述与运算的规则
  • 加深学生对与运算规则的理解
  • 了解与运算在日常生活中的应用

实验器材
【义教指南】六年级 过程与控制 第7课:开关量的与运算图3

实验活动项目卡

【义教指南】六年级 过程与控制 第7课:开关量的与运算图4


【义教指南】六年级 过程与控制 第7课:开关量的与运算图5


【义教指南】六年级 过程与控制 第7课:开关量的与运算图6

【义教指南】六年级 过程与控制 第7课:开关量的与运算图7

【义教指南】六年级 过程与控制 第7课:开关量的与运算图8

程序附录
【义教指南】六年级 过程与控制 第7课:开关量的与运算图9

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