米思齐Mixly硬件漂流－－收货开箱篇

      无意间在好好搭搭微群里看到一个链接，是一个关于硬件漂流的项目，毫无犹豫地点击并快速填写了资料。本想着这种抽奖形式的活动，自己从来没有中过，所以也就没有抱太大的希望，但是10之后，居然接到了一个上海的电话，居然中了硬件漂流的项目。非常开心，能玩自己喜欢的项目了。
     本人是一个义务教育阶段的农村偏远地区学校教师，一直从事信息技术教学，跟大部分信息技术专职教师一样，把教学的重心放在学生学习关于操作系统、办公软件、多媒体软件的教学工作。一直在学校里被一些电脑维修，网络维修，教学数据统计分析等烦杂事务困扰着，似于每天除了上课，还要修机器，多媒体设备，网络设备，各个处室的杂事等。每天感觉都很忙，但又不知道忙了什么。
     自毕业10多年以来，信息技术课程发生了重大的变化，从刚毕业时2005年2008时中考信息技术合格的同学有加分，到取消加分，到2012年浙教版信息技术教材改版等变化，信息技术的教学理念也从教授计算机常用操作软件到信息素养乃至计算思维变化，并重新开始重视程序教学的重要性。我想是应该把重心常用软件到调整到信息技术的核心素养上来了，一门学科必须有它的思维沉淀，能提供人们一种解决问题的方法与思维，那才有他的价值。
      依稀还在记在大学里的学习单片机，汇编语言，数字电路等课程，不过现在已经全部忘光了，还记得那时候对单片机还是非常感兴趣的，天天抱着本汇编语语言去调试那51单片机，那时候用汇编调试个七段数码管，感觉相当复杂，非常费时。真是羡慕现在的学生，有了开源硬件，有了图形化编程工具，难度下降的级别不是一个数量级啊。说了这么还是上传几张收货照片吧











      

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非常不错哟

漂流负责人很认真，工作很细致，真感谢这个平台，让我们有这个漂流的机会，学习感受软件 硬件结合的计算机教学！

请问米思齐的软件在哪里可以下载？