扎区教育局召开“以创客温润教育 让幸福拥抱人生”主题...

扎区教育局召开“以创客温润教育  让幸福拥抱人生”主题研讨会

　　2017年5月25日下午2：00，扎赉诺尔区教育局在榕欣小学召开了“以创客温润教育  让幸福拥抱人生”主题研讨会。会议由扎区教育局教研室李宗江主任主持，董宝刚副局长、信息技术教研员宋永才、综合实践教研员汪春丽、科学教研员常娟及来自七所小学的教学副校长、信息技术教师、综合实践教师、科学教师美术教师五十余人参加了会议。
　　会议首先由科学教研员常娟老师就满洲里市教育局到各校检查创客教育工作的情况进行了总结，传达了满洲里市教育局领导就创客工作的指导意见，并对各学校创客工作提出了具体的要求。
　　接下来由榕欣小学周丽老师做了“以创客温润教育  让幸福拥抱人生”主题发言，周老师从“什么是创客”、“创客教育的特点”、“什么是创客教育”、“为什么将创客引向教育”“创客教育工作的抓手是什么、重点是什么”、“创客教育不仅仅是对学生实践能力、工匠精神的培养，更重要的是铸就学生健全人格，引导学生过幸福人生具有深远意义”等方面进行了详细地介绍；
　　在创客内容方面，周丽老师把发言的重点放在当前最为盛行的”开源运动”中的“名角”—— SCRATCH和MIXLY上，现场演示了SCRATCH的强大功能和运用MIXLY软件环境下，DFROBOT硬件如何实现“智能家居”创意设想的。本着创意、分享的创客精神，周丽老师向大家推荐了“好好搭搭在线”、“知微课堂”在线学习、编程平台，及以“DFROBOT创客社区”、“家庭创客孵化空间”“中国青少年科技辅导员协会·科技学堂”等网站。
　　同时，周老师借北京景山学校吴俊杰老师、温州百里溪小学张晓胜老师、上海苔萌制造局王海鹏老师的具体例子说明：作为创客教师，既要有丰富的知识储备，还要“术业有专攻”把握自己的特长进行创客教育，而创客教育的抓手可以不仅仅是高大上的数码产品，还可以是一张纸、一根吸管。从学校的角度，我们可以借鉴“北京景山学校”、“北京十一学校”“ 重庆市谢家湾小学”的经验，来开展创客教育。
　　前来参会的学校领导和教师针对发言内容中自己感兴趣的部分与周丽进行了交流。
　　活动最后，扎区教育局董宝刚副局长就交流内容进行了点评，并号召各学校要行动起来，以“创客教育”为契机，抓实素质教育，促进学生的全面发展。

哇 好棒！  很开心看到创客教育在扎区有这样的发展！
还有DF尽的一份力~

谢谢！我希望拥有更多的这样的机会，让更多的人见到DF的好处，使用DF实现自己的梦想。

这两天一直在听《向往》，看了这则新闻，台上台下，课上课后，人前人后，呵呵，才明白，梦乡还在云端。