第五课 micro：bit体感小车造一辆

    经过一周的学习，我们又学会如何去使用 “电子罗盘”去获取当前罗盘方位角，编写使用电子罗盘的程序下载时都必须进行校准。

    方法是绕一圈让LED点阵点亮最外圈，并显示笑脸就可以了，如下图（图片来源于网络）。

【任务一】以小组为单位，动手试着完成“一个可用指南针”

  参考 指南针 - Microsoft MakeCode
  根据小组完成情况进行评比。

【拓展一】使用字符“N,E,S,W”显示还不够直观、明了，指南针要是有指针，并且能够永远指向北方会更加灵动、有趣，改进一下你们的程序吧！

   参照上图，思考一下如何去完善“指南针”项目，参考 用micro:bit做一个可以用的指南针 （图片于参考案例均来自于石斧创客）

【本课挑战】

【任务二】

   经过刚刚的学习，我们让microbit更加自如的去实现我们的想法，那结合以前学过micro：bit的“无线”通讯功能，我们可以一起来造一辆遥控小车，开始动手吧。

（1）进行控制端的程序编写

(2)执行端程序编写


首先，加载Robotbit扩展包
https://github.com/KittenBot/pxt-robotbit

（3）参考  microbit的红汽车历险记 03 车随心动、遥控车、[基础教程]Micro:bit 28 体感遥控小车 （来源于朱老师、狄老师们以及官网项目）


（4）动手造



【拓展二】加入体感控制，来一场酷炫的micro:bit格斗小车吧。

（1） 参考狄老师的  我们都是“钢铁侠” ——刍议基于micro:bit的校园机器人格斗

（2）动手造


【课后反思】

课后更新……

期待更新