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[讨论] 机器人培养孩子什么?培养孩子注意力吗?

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1 思维方式的培养

科学家都说孩子的手就是孩子的大脑,当孩子的手在做一些尝试的时候,大脑其实在积累很多经验。

通过我们机器人课上的“动手”,对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。

孩子们虽然会模仿,但是他们并不喜欢跟随和仿照他人,他们喜欢有自己的风格,经常会出现一些与众不同的看法、答案、意图和成果。


2 观察力和专注力的培养

培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候,原来可能只知道车轮是圆的,但是当自己动手搭的时候,他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。

3 良好性格的培养

机器人教育对于孩子的性格培养也有很大的帮助。孩子自己动过手、失败过,他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强很多;通过这个过程,孩子会知道做事情不是这么容易的,他的宽容度、包容度都会比较好。


4 学习习惯的培养

小学学习要有“任务”的概念,要有在规定的时间内做好一件事的习惯,同时要学会聆听,通过老师的指导自己完成自己的“任务”。在机器人课堂上,孩子可以提前进入“学习模式”的训练,这同样也是一种幼小衔接。

5 独立解决问题的培养

机器人教育运用4C教学法,通过联想——建构——反思——延续,充分调动孩子的想象力、创造力和构建能力,通过体验式学习,让孩子自己解决搭建过程中出现的问题,从多种创意方案中寻找最终解决方法。

机器人教育采取科学的的教学方法,主要以兴趣为引导,让孩子自己提出问题并引导孩子解决问题;训练孩子先动脑、在动手的行为习惯。不同于以往的填鸭式教学方法,而是尽可能的让孩子参与并解决在课程中遇到的各种问题,并让孩子参与整个过程,把有关机器人的知识、制作中的推理和思维有效结合起来,充分发挥孩子的主动性,让孩子从小就学会团队精神的培训,并让孩子养成自我学习的好习惯。

gada888  版主

发表于 2019-9-30 13:32:27

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