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[Technovation] 【Technovation官方中文教程】构思2 – 以头脑风暴方式找出...

教程地址：https://bit.ly/TGirlsCN-Idea2
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构思2 – 以头脑风暴方式找出问题

本节课将帮助您借助多项评价标准，包括重要和重大问题证据、对用户的潜在影响和创新，获取积分。

本节课中，您将……

● 以头脑风暴方式找出您愿意为所属社区解决的问题；

● 使用该工作表，理解各类问题和解决方案。

重要术语与概念（1-2）
头脑风暴 – 快速产生大量想法的一种方法。	可持续发展目标 – 国际社会做出的减贫和改善环境承诺。
创新 – 创造一件新产品或提出一种做事的新方法，让世界变得更有意义。

启发 - 各类问题和解决方案

通过上节课，您收集了所属社区存在问题的证据。现在，就该找出需要解决的问题了。

理解各类问题

在以头脑风暴方式找出问题之前，对问题进行分类，这是很有帮助的。以下诸多分类均包含了可持续发展目标（SDG），这一全球各国一致认可是需要解决的非常重要的问题。

● 人类基本需求与权力，比如水、食物、睡眠、衣服、住所和良好的教育；

● 环境，比如气候行动、对清洁水、清洁能源的获取；

● 有益于个人行动的其他可持续发展目标，比如平等、和平和公正；

● 安全需求，比如健康、福祉、远离意外与疾病；

● 社交需求，比如友谊、家庭、获得他人认可、尊重，以及生产能力。

理解各类解决方案

在以头脑风暴方式想出问题的同时，想出解决方案，这也是自然而然的事。思考解决方案前，想一想创新解决方案的方式是很有帮助的。让我们思考一下，创新源自何处，或什么可以促成创造一件新产品，或提出一种新的做事方式，从而让世界更有意义。创新可以源自：

● 对现有产品加以完善；

● 降低现有产品的成本；

● 通过增强意识，并帮助让人们的行为发生改变而实现教育；

● 将现有方法用于新情况，或甚至

● 发明或提出全新的解决方案、技术或做事方法。

解决方案可以归属多个分类。比如，自动驾驶汽车可以属于对现有车辆（普通汽车）的一次完善，也可以属于之前从未出现的一种全新技术。开始思考问题和解决方案时，请记住这些分类。

用于构思过程的小窍门

头脑风暴是一种群体性活动，其目的是产生大量想法。开展头脑风暴，以及本节和下节课的活动时，您可能会因为贡献了不同想法而感到疲惫。这是正常的。以下是适当分组开展头脑风暴的一些小窍门：

● 一定要记录下任何想法，甚至看似荒唐的想法！

● 不要急于对他人和自己的想法做出任何判断！

● 完善彼此的想法；

● 要直观 – 您可以用画画而非记录用词的方式记录任何想法；

● 团队成员逐个表达想法 – 不要打断彼此；

● 尽可能多地提出想法；

● 保持专注。

登陆以下网址，可以查看更高效和更低效头脑风暴方式的示例，以便您更好地理解这一过程。

https://www.youtube.com/embed/cmoWCSyujPY

活动：理解问题和解决方案

在该练习中，您将和团队成员一起，对问题和解决方案进行分类。可以用一张大纸完成活动，或列印本工作表用于帮助开始活动。

您需要的物品:

● 便利贴或纸张

● 钢笔或记号笔

● 或者，若所在团队是虚拟团队，您可以使用ideaboardz 。

第1部分：理解问题

1. 将问题从工作表中剪下来或写在便利贴上。以团队为整体，将每个问题分类为如下类别：

o 人类基本需求与权力

o 环境

o 有益于个人行动的可持续发展目标

o 安全需求

o 社交需求

2. 将团队想到的任何问题添加在续页上，并对问题进行分类。

3. 若现有类别无法涵盖您所属社区的任何问题，看能否以头脑风暴方式，想出可归属以上分类的问题。

第2部分：理解创新解决方案

1. 通过该活动，您将了解如何让发明具有创新性。将以下分类写在黑板上（真实或虚拟黑板）：

● 完善（对现有事物加以完善）

● 降低成本（降低现有事物的成本）

● 教育（增强意识并促使民众行为发生改变）

● 运用（将现有方法用于新情况或与现有要素相结合）

● 发明（发明全新解决方案、技术或做事方法）

2. 将解决方案从工作表中剪下来或将几个解决方案写在便利贴上。以团队为整体，将每个方案分类至认为最合适的创新类别中。

3. 将团队想到的其他任何解决方案添加在续页上，并对其进行分类。

4. 用几分钟时间，讨论团队未达成一致意见的任何解决方案。然后，选择两个方案，讨论可以何种方式对其进行完善。奖励：您们可以为提升性别平等而做出任何改善吗？

活动：头脑风暴练习

通过该练习，您可以审视个人生活和对所属社区的观察体验。

1. 采用两人或少量人数分组方式。将您近期产生受挫感的时刻告诉伙伴。是什么让您受挫？

2. 然后讨论：您会如何说服他人加入您的团队，并同您一起解决此问题？

3. 将讨论过程中出现的问题添加到问题分类板上！

4. 讨论您在通过构思1 – 理解您的社区开展社区观察的过程中，未发现的问题。确保把这些问题也添加到问题分类板上。

举一反三

将在该练习中想到的问题保存起来。您会在构思4 – 选择问题中用到这些问题。

举一反三提问：

● 这项练习有助于您发现新的或不同的问题吗？您想出了任何新的解决方案吗？

● 什么活动让您的团队收获最大？

其他资源和高级学习

搜索之前的Technovation应用程序

在您以头脑风暴方式思考问题和解决方案时，看一看Technovaion Girls其他团队已经完成的作品是有好处的。以下是与如何找到Technovation Girls之前团队制作的成果视频有关的一些小窍门：

● 登录网站http://technovationchallenge.org/season-results ，查看去年获胜的成果；

● 许多团队都将自己的视频上传到了Youtube或Vimeo。登录其中任何网站搜索“Technovation”即可。

主题

以下是在联合国可持续发展目标（SDG）启发下提出的一些主题。您可以在以头脑风暴方式思考问题时，用其激发灵感。以下详细列出了每个主题、联合国目标示例和2030年目标。

贫穷。示例包括消除极贫（每日人均生活费低于1.25美元），实行全民社会保障制度，以及确保男女平等获取经济资源。
环境。示例包括针对所有国家完善与气候变化有关的教育，提升与气候变化有关的意识，以及强化应对气候变化危险性的修复能力。	Eedo应用程序 - Cantavitz团队 81%的人处置电子垃圾不当，导致了有毒废气排放和水源受到污染。Eedo作为一款安卓应用程序解决方案，实现了电子垃圾制造方与授权回收方的端对端对接。
和平。示例包括显著减少暴力，停止虐待儿童，减少F·B和贿赂，确保人人平等享有公正，以及确保公众获取资讯。	Stop it应用程序 - BT VALENCIA团队该应用程序为正在遭受性别暴力 – 身体或心理虐待的人提供了帮助。该应用程序帮助正在受到虐待的那些人借助无需他人援助的机制，以及需要人为干预的机制，保护自身。
平等。示例包括停止任何地方、一切形式针对女孩和女性的歧视，消除一切有害做法，比如早婚和包办婚姻，强化将赋能技术用于促进提升女性能力，确保普遍享有生育权，以及确保女性充分及有效参与领导，并享有平等领导的机遇。	ELIST 应用程序- Generation Z团队就历史而言，相比中亚地区的男性，该地区女性投入用于家庭琐事的时间更多。时至今日，依然如故。当家长主要安排女儿处理家务琐事时，这一做法得到了强化。ELIST应用程序，开发用于解决因平等和随机将家务琐事安排给孩子，而不顾及其性别所导致的家务分配不平等问题。
教育。示例包括确保广泛和公平的优质教育，并促进人人享有终身学习机会。	Magic Cards应用程序该应用程序可帮助患有特殊疾病和具有认知需求的幼童提升学习能力。上海宝贝之家，一家为有特殊医疗需求的孤儿提供医疗救助的慈善机构，长期自愿使用该应用程序。
健康。示例包括确保健康生活，并提升任何年龄人士的福祉、产妇与儿童健康、全民医保，以及人人享有安全、有效、优质和费用可负担的医药与疫苗。	FD-Detector应用程序 - Save a Soul团队 FD-Detector (假药探测器)应用程序用于帮助在尼日利亚识别假药。该应用程序利用药品条码验证药品真实性和到期日。此外，救赎灵魂团队还与NAFDAC（尼日利亚国家食品与药品管理与控制局），一家负责药品管理的尼日利亚机构开展合作。

点此即可了解与其他可持续发展目标有关的更多资讯。

用于头脑风暴的其他方法

若有兴趣采用更多方法找出难以解决的问题，以下为您提供了几种策略：

找出原因 – 为什么树

在以头脑风暴方式想出大量问题后，您需要寻找其原因所在。我们社区中的问题都不是凭空出现的。因此，原因指引发问题的事物。找出问题的原因，这有助于您想出解决问题的不同方法。

您可以创建“为什么树”，以此深挖问题原因。方法是反复问“为什么“，直到您认为自己已经找到了问题的根本原因，或您认为最重要的原因。在创建为什么树的过程中，您将开始看到可以解决的、作为解决方案组成部分的所有不同原因。

[为什么树图形]

小窍门：试着一直问“为什么？“，直到无问可问。即便认为在制定解决方案时，不会试图解决造成问题的特定原因，但仍值得为了更透彻地理解问题而用特定原因验证解决方案。

找出原因 – 行为地图

设法理解问题原因的另一种方法，是制作行为地图。社区中的大多数问题都与人相关。因此，行为树从识别引发问题的行为或人们的行为方式开始。由此，您将找出人们做出那种行为的原因，或他们以能引发问题的方式行事的原因。

原因	影响方式
习惯	人们可能以特定方式行事，因为他们习惯于以那种方式行事。
规则	可能包括让人们以特定方式行事的约定俗成的规则或文化规范。
法律	政府或官方机构可能要求人们以特定方式行事。
信仰	人们看待世界的方式，或他们认为是真实的事物可能导致他们以特定方式行事。
结构或实际障碍	可能包含人们面临的、导致他们以特定方式行事的其他障碍。