【教学研究】基于KUD模式的开源硬件课程设计方法

写在前面：作为一个科创教育的培训老师，对于“最好的技能学习方式就是教别人”是有很深刻的体会的。而多年来教老师、教学生的过程中，也在不断的输入新的课程设计理念、理论、方法、实验。这些理念性的东西，不像技能一样直观，想要很好的沉淀，也许就跟技能学习一样，多用“写论文”的方式输出，在这个过程中，去总结、沉淀平时的积累，也希望能给科创老师们一些些帮助和启发。于是，就跟突突老师一起，编写了这篇文章。

每日一问：今天比昨天更博学了么？

答：今日更博学了，从大仙这学到了新知识：KUD模式

哇，刷到王老师文章，坐等发表~

大仙出品，必属精品。

学习大佬的文章

木子呢 发表于 2022-9-28 14:57
每日一问：今天比昨天更博学了么？

答：今日更博学了，从大仙这学到了新知识：KUD模式 ...

白凡 发表于 2022-9-29 09:31
学习大佬的文章

哈哈哈互相学习~

hnyzcj 发表于 2022-9-28 20:22
大仙出品，必属精品。

太牛了太牛了，必须学习！

太棒了！！

厉害厉害

感谢分享！！

值得点赞！！

值得学习！！

6666666666

呵呵呵呵

醍醐灌顶，茅塞顿开

gray6666 发表于 2022-10-7 09:47
醍醐灌顶，茅塞顿开

哈哈哈，葛老师太捧场啦

基本上和很早以前的乐高4C原理一样啊！
我们大部分的创客课程老师也都是把一具体项目拆分成若干项，然后进行探究、测试，为什么这么做，然后再统一起来服务于具体的项目。
你这样细化课程设计，是不是让很多教师过于花大量时间来课程设计？

guansir518 发表于 2022-10-18 12:14
基本上和很早以前的乐高4C原理一样啊！
我们大部分的创客课程老师也都是把一具体项目拆分成若干项，然后进 ...

首先高质量的项目设计、课程设计是必要的，我们希望的是帮助在课程设计方面有困扰的老师，提供一个方法，能够通过kud合理的确定教学目标，在情景设计和内外迁移的过程中，容易想到更有意思的，更容易达到教学目标的项目。本质上是提高效率，也是在避免课程过于重操作。