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DFRobot杯 第四届全国中小学机器人教学展评暨首届校园创客...

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一次不谈情怀,不谈概念,专注一线教学实战的盛会


我仅从一线老师角度说说我的感受:
早上到了现场后,并没有赶上领导演讲,到礼堂时已经没有位置坐了,所以远远的拍了一张。

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因为我主要是来取经,所以我没有细听领导发言就去教学观摩教室蹲点了。(发个图证明到此一游)

领导发言结束后,小学组,初中组和高中组分三个教室开始教学演示和观摩。

因为我也算个半个高中老师,所以我先去的是高中组。

听的第一节课是由来自江苏省句容高级中学 曹永鸿老师 带来的说课教案:
课程名:
《信息处理的一般过程——温度的采集与控制》
对象:
高一下学期学生 大班教学(小编:学校加强班)
教材:
人教版《信息技术》
硬件:
课程使用了Arduino UNO和M35温度模块作为主要教学教具
教学安排:
没有把教学时间过多的分配在程序上(小编:曹老师使用的是C语言),通过介绍大自然中的信息,转到信息的获取,加工,表达并联系辩证唯物主义(小编:老师会玩666)进行课程导入。
接着通过四个教学实践,让学生进行探究学习(小编:代码是老师分发,因为高一真没法教C语言,接近C语言的几种图形化编程软件比较适用)。四个教学实践分别探究,传感器的返回值,实际温度与传感器返回值得关联,实现保温箱恒温控制和通过数据记录软件观察恒温箱温度变化。
教学特点:
1 教学过程中几乎没提C语言硬件编程,从而避免了教学拖沓和部分学生跟不上教学的情况。
2 教学过程中仅开头部分讲解自然界中的信息时进行了教师授课,其余部分全部通过教学探究完成。
个人感受:
教学过程中没有程序编写过程,大大提高了教学的连续性和教室纪律,可以可靠有效的进行教学。
教学内容大胆创新,丢开常规的教学内容和教课套路,让学生有较深的认识和体验并能联系其他课程内容进行扩展教学。
重点放在教学实践上,没有给学生根据自己分析结果进行改进创新的空间有一点遗憾,但是考虑授课对象是高中学生,课时有限,也情有可原。

考虑到高中创客教育受到高考影响,开展压力很大而且开展时间短的情况,小的决定转场去听小学场。



第二节课:

安芳小学 冯光磊
课程名:
《灭火救援》教学设计
对象:
小学五年级或以上学生
教材:
广东省深圳市信息技术教材5年级上册第七课
硬件:
使用了Arduino小车配合巡线,人体红外热释电传感器,火焰传感器
教学安排:
首先通过播放一段火灾视频调动学生情绪。

然后通过进行教学内容回顾,让学生回忆之前上课内容并联系本节课目标做设计方案。
通过引入新型传感器知识,帮助学生完成整体设计。
抛出场地模型,让学生思考小车行驶方案开始任务拓展
最后通过学生互评和老师评价完成项目打分

教学特点:

通过情景设计抓住学生注意力,通过火灾和生命危险等具有危机感和紧迫感内容大大提高学生专注度,提高教学质量。
教学知识点非常多。


个人感受:
情景教学代入非常顺利,并在教学结束后播放救援成功的视频,有一种综艺节目的感觉。(小编:借鉴得好)
教学知识点非常的多,应该是很多节课的内容。
学生小组中分行政组长和技术组长,分管小组纪律和知识学习既降低了老师的上课难度,也帮助挑选了人才,可以为学校可能参加的比赛储备具有优秀技能的学生(小编:这不是司令和政委么)


DFRobot杯至今已经开展到了第四届,每一届都能看到一线老师为了学生芝芝不倦的努力,期待他们的学生长大成才,也希望更多的老师上出更精彩实用的课。



超多精彩现场照片、报道请点击 《oo后创客已经逆天,首届校园创客作品展现场扫描》

苦海  初级技匠
 楼主|

发表于 2016-4-27 16:07:19

温州四中 郑祥老师

本帖最后由 苦海 于 2016-4-29 12:22 编辑

课程名:
《智能彩灯》
对象:
初中学生
教材:
《Arduino创意机器人》谢作如老师编著第一章第六课  拓展课程

硬件:
课程使用Romeo电路板和三色LED模块完成(小编:Romeo是Arduino的进化版)

教学安排:
1 通过对全彩LED灯的观察,自主探究及课堂任务等学习过程。掌握全彩LED灯模块的一般使用方法。
2 大量结合生活体验,通过对全彩LED灯光颜色的调制,提高对Arduino创意机器人的学习兴趣,消除对全彩LED灯产品的神秘感。

教学特点:
1 大量结合生活实际,消除学生对科技的畏惧。
2 使用混合式教学,利用互联网资源的便利性和免费性降低教学资源的获取难度和成本,并有效提高教师满意度和学生满意度。


个人感受:
1 新一代年轻老师的PPT做得真是漂亮!
2 教学手段丰富多样,十八般武艺样样都会。比如从3色LED组合不同颜色这一个知识点出发,郑祥老师先后使用了WORD的调色板,GIF图,实际灯珠,常见的电视广告,和物理实验来演示。
3 温州来的创客老师就是强。虽然还是刚进学校的年轻老师,但是对各种电子技术,传播技术,教育技术的掌握和综合应用已接近名师水准。



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苦海  初级技匠
 楼主|

发表于 2016-4-27 16:09:15

占楼占楼占楼占楼占楼占楼占楼占楼
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dsweiliang  初级技神

发表于 2016-4-27 16:28:41

DF赞助的么
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苦海  初级技匠
 楼主|

发表于 2016-4-29 10:34:50


冠名而已
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