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[项目] 【掌控小度】小度智能音箱与掌控板“本地物联” |
一、基本信息
二、作品内容 小度智能音箱与掌控板“本地物联” 【硬件搭建】 掌控板连接扩展板,电磁继电器接在P1口。小度智能音箱按使用说明配置好。注意:登录小度音箱的帐号与登录小度音箱开发平台的帐号为同一个,进行调试。 【作品功能】 实现通过小度智能音箱控制台灯(220V)的亮与灭。结合“【掌控小度】开启小度智能音箱与掌控板“智控”之旅”课堂,学习本地物联网Siot的使用。 【教学内容】 本课主要内容是设计小度智能音箱控制掌控板开关台灯,目的是让学生通过小度音箱开发平台对Python编程实现简单应用,通过Mind+实现WIFI连接,本地物联网Siot使用,电磁继电器的使用。 【学情分析】 高二年级学生,对编程及网络使用已经有一定的基础,先通过TinyWebDB微数据库进行小度音箱与控掌控板简单连接,逐步过渡到使用MQTT物理网进行连接,先控制彩灯,再到电机、舵机、电磁继电器……,从此开启智控万物。 让学生亲身体验人工智能技术的应用给我们的生活带来的方便,并尽量通过讨论、实践与想象设计,发挥学生的能动性,使全体学生都能自主探索并获取新知。 【教学目标与要求】 1. 知识与技能 学习小度智能音箱开放平台使用,Python编程简单应用,本地物联网Siot使用,Mind+实现WIFI连接。 2. 过程与方法 (1)通过视频展示、亲自实践、创意设计等环节,提高对语音智能控制及其应用的认识; (2)通过对实验器材LED灯、电机、舵机、电磁继电器等的实践,了解本地物联网Siot使用,并设计相关的语音人工智能控制实际应用。 3. 情感、态度与价值观 (1)在体验与实践相结合的过程中感受语音人工智能控制的应用,产生并保持学习的兴趣; (2)通过分组讨论、小组合作等方式开展多种形式的团队合作,培养学生的动手能力、解决实际问题的能力,提高团队协作能力; (3)通过对创意设计的交流与展示,培养学生的创新能力与语言表达能力; (4)能辩证地认识语音人工智能控制对社会发展、科技进步和日常生活产生的影响。 【教学重点与难点】 重点:小度智能音箱控制掌控板的设计与应用。 难点:本地物联网Siot的原理及使用方法。 【教学方法与手段】 体验式教学。通过制作一个小度智能音箱控制掌控板来了解其语音控制技术,对本地物联网Siot进行全面的剖析。 【教学准备】 1、准备百度帐号:https://dueros.baidu.com/open,小度智能音箱开放平台(DuerOS智能设备开放平台)。 2、准备本地物联网Siot安装程序 3、小度音箱、掌控板、扩展板、电磁继电器、旧台灯(220V) 【教学过程】 一、演示小度智能控制台灯(课前) 教师活动:演示小度智能控制台灯220V,通过本地物联网Siot 因暂时未完成内网到外网的透传,所以没有视频。 学生活动:思考、讨论。 二、本地物联网Siot——工作原理讲解 SIoT是一个针对学校场景的开源免费的MQTT服务器软件,可一键创建本地物联网服务器,摆脱联网困扰。 下载链接版本V1.2:与Mind+结合可以让小学生到高中生都可以轻松上手物联网。 学生活动:参考例程:【SIoT实例:智慧农场】基于mind+掌控板实时模式,了解本地物联网Siot的应用。 三、学思践悟——走近小度智能音箱 教师活动:指导学生登陆开放平台 学生活动:复习自定义技能中配置服务,利用“百度云CFC”自定义“空函数” 1、打开本地物联网Siot服务。 2、查看本地ip地址,新建主题及端口映射用。 3、新建主题 登陆192.168.31.142:8080 对代码进行主题修改 3、打开路由端口转发,内网透传,将本地端口1883映射到外网。 4、发现问题 无线路由(192.168.1.2)还有上一层,中国移动智能网关(192.168.1.1),这个网关没有透传能力,并且他把我的IP地址NAT到了他的大局域网中。 启发同学们思考、讨论,是否有办法,将192.168.31.142:1883映射到外网。 已解决的是通过无线路由的端口设置已,将192.168.31.142的1883端口映射到了192.168.1.2上1883端口。但再往上如何处理。 同学们利用已有知识,及通过网上查询,整理解决办法,并不断尝试。 以下代码为Python2.7 # -*- encoding=utf-8 -*- import sys from dueros.Bot import Bot from dueros.directive.Display.RenderTemplate import RenderTemplate from dueros.directive.Display.template.BodyTemplate1 import BodyTemplate1 import dueros.paho.mqtt.client as mqtt reload(sys) sys.setdefaultencoding('utf8') class Test(Bot): def __init__(self, request_data): super(Test, self).__init__(request_data) self.add_launch_handler(self.launch_request) self.add_session_ended_handler(self.ended_request) def launch_request(self): """ 打开调用名 """ self.wait_answer() template = BodyTemplate1() template.set_title('控制台灯') template.set_plain_text_content('为您打开台灯') template.set_background_image('https://mc.dfrobot.com.cn/data/attachment/forum/202004/03/220658jy93iiy9b89p9a8i.jpg') template.set_token('0c71de96-15d2-4e79-b97e-e52cec25c254') renderTemplate = RenderTemplate(template) on_publish("xiaodu/light", "1", 0)#0代表保存在服务器上 return { 'directives': [renderTemplate], 'outputSpeech': r'为您打开台灯' } def ended_request(self): """ 关闭调用名 """ self.wait_answer() template = BodyTemplate1() template.set_title('控制台灯') template.set_plain_text_content('为您关闭台灯') template.set_background_image('https://mc.dfrobot.com.cn/data/attachment/forum/202004/03/220658jy93iiy9b89p9a8i.jpg') template.set_token('0c71de96-15d2-4e79-b97e-e52cec25c254') renderTemplate = RenderTemplate(template) on_publish("xiaodu/light", "0", 0)#0代表保存在服务器上 return { 'directives': [renderTemplate], 'outputSpeech': r'为您关闭台灯' } MQTTHOST = "***.***.***.***" MQTTPORT = 1883 mqttClient = mqtt.Client() # 连接MQTT服务器 def on_mqtt_connect(): mqttClient.connect(MQTTHOST, MQTTPORT, 60) mqttClient.loop_start() # publish 消息 def on_publish(topic, payload, qos): mqttClient.publish(topic, payload, qos) #print(topic) # 消息处理函数 def on_message_come(lient, userdata, msg): print(msg.topic + " " + ":" + str(msg.payload)) # subscribe 消息 def on_subscribe(): mqttClient.subscribe("xiaodu/light", 1) mqttClient.on_message = on_message_come # 消息到来处理函数 def handler(event, context): on_mqtt_connect() #on_publish("12IZ3JpWR", "Hello MQTT!", 0)#0代表保存在服务器上 #on_subscribe() bot = Test(event) result = bot.run() return result [/mw_shl_code] 四、自学探究 自学本地[url=]物联网Siot使用:[/url]https://mc.dfrobot.com.cn/thread-281102-1-1.html 引导学习不断测试,发现问题。是否能利用本地物联网订阅功能,触发小度响应。五、Mind+程序设计 1、Mind+连接Easy IOT物联网 六、进行测试 1、模拟测试 2、真机测试 七、发布上线 八、总结提升——憧憬未来 能使用物联网,就可以开启智联万物了。同学们可以结合之前的学习内容,说说我们能不能继续完善,解决这节课存在的问题,引导学生说出下次我们要进行的内容,智联万物——电视机的使用。 |
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